最近，一位家长遇到的情况让群里炸了锅。
而且，这已经不是第一次了。
可怕的是，不仅家长不重视这件事，就连老师的态度也非常含糊。
看到这里，我一阵头皮发麻。
因为这不仅仅是一个性教育缺失的男生调皮捣蛋的试探行为，更是一场尚在萌芽中的“校园霸凌事件”——这个事件中，包含了“校园霸凌”的许多要素：有恃无恐的霸凌者、懦弱不敢反抗的被霸凌者、较长一段时间的连续的欺负、失责的家长和教师。
有一个现实：孩子的世界，并没有成人想象中的那么单纯美好——
2016年联合国儿童基金会发布了校园霸凌报告（U-Report/SRSG-VAC），其中收取了18个国家10万年轻人的数据显示：全球学生中25%的人曾经历过霸凌——每4个人中，就有一个经历过霸凌。
此外，腾讯也曾做过一次校园霸凌的样貌调查，3万6千名网友参与调查，超过一半的人亲身经历过校园霸凌，其中有1/4的人欺负过别人，而其中的绝大部分霸凌者也都被别人欺负过。
这个数据，让人不禁背后发冷——将近60%的青年人曾是霸凌事件的亲历者，要么欺负别人，要么被欺负，要么两者兼有。
我们更无法想象：在家长面前听话懂事，只是有些顽皮的孩子，可能背着家长偷买了小刀，和“兄弟”们一起收保护费，或者结伴性骚扰其他女生；
在老师面前品学兼优，办事利落的班长，可能背着老师，用查作业的职权，逼着不听话的同学喝尿；
在所有大人面前开朗大方有礼貌的小姑娘，可能在私底下造谣另一个女同学是“校ji”；
而那个每天在角落里默默一个人待着，毫不起眼，成绩垫底的学生，可能每天早晨都要从书桌里掏出一大堆本不属于自己的垃圾……
远离校园霸凌
“第一次”很重要
作为家长，我们需要知道：每一场“校园霸凌”，都是从一场微小的“越界行为”开始。
从一开始的推搡、拉头发，逐渐发展到破坏用品、语言凌辱，再逐渐发展到拳打脚踢……如果第一次越界行为没有被制止，后面的行为就会逐渐升级。
然而令人难过的是，作为家长，当校园霸凌事件开始出现苗头时，我们无法敏锐地捕捉到这种“第一次越界”。
所以，我们需要预先教会孩子保护自己，把“校园霸凌”扼杀在萌芽中。
1.当自己因为对方的攻击而感到生气时，大声说(喊)出来，告诉对方自己很生气。
就像在《做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图画书》中，面对歪歪龙的欺负，歪歪兔大叫：
“不要这样做!”
“我生气了!”
这种大声而明确的告知，可以表明自己的态度，也可以让“欺凌者”知道对方并不好惹，知难而退。
同时，我们还可以教孩子在大声告知时，使用“停”的手势，表示启动自我防御。
不过，在面对侵犯时，大声告知和反击的能力并不是每个孩子都能轻易做到的。所以家长在平时生活中，用可以用模拟游戏帮孩子演练。
2.如果对方不停止，那就用力拨开对方的手(或握对方手腕或推对方肩膀)，然后迅速远离对方，确保自己的安全。
这个过程，家长同样可以和宝贝做一些演练，比如爸爸参与实战，妈妈从旁边指导，这样效果会更好一些。
3.如果对方追上来，则首先要寻求附近成年人的保护——家长、老师、熟识的亲属都可以。
注意：这并不是“怂”，而是首先保证自己的人身安全。如果教孩子贸然地打回去，就很反而让TA陷入十分危险的境地——欺负别人的孩子往往在体能或人数上占优势，贸然反抗有时会招致更严重的人身伤害。所以比起在当下“打回去”，我们更提倡先确保自己的人身安全，再运用沟通能力和智慧来真正解决问题。
4.最最极端的情况，如果上述三者都不奏效，附近并没有成年人，对方还是不停止，那就只能先还手，然后找机会迅速逃脱。
5.最后，原原本本告诉家长这件事。
在这里，家长的态度也非常关键——许多校园霸凌时间一次次升级，最后闹到不可收拾，背后往往都有冷漠而失职的父母，让孩子默默地独自承担一切。
所以，当孩子被欺负时，父母的支持与关爱要远远比上面那些做法更重要。只有孩子感受到了来自父母的温暖，才会无条件地信任父母，把自己的遭遇和真实的想法全部告诉你。
所以，我们一定要让孩子知道：
当被人欺负时，即使你还手自卫也没关系，因为你是在保护自己；
如果你有其他更好保护自己的办法，我也支持你，相信你。
总之，保护好自己的安全要比打架输赢更重要。
总之，关于“校园霸凌”，我很认同一句话：
不去伤害别人是一种教养，但不被伤害却是一种气场。
孩子是否有这种气场和安全感，完全取决于站在他背后的家长。
虽然我并不赞成孩子无条件地打回去，以暴制暴，但也绝不会教孩子一味地躲避——除了这两种方法，我们还可以教孩子用更智慧的方法来解决问题，而解决问题的关键就在于孩子有没有勇气和安全感，来面对这一切。
所以，孩子，无论你遇到什么，我都会站在你背后，成为你勇气和安全感的来源。
孩子，行走在这个纷繁复杂的世界，我愿你一世都不会遭到伤害。
*文中提到的《做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图画书》歪歪兔官方微店有售