科学育儿 | 当你的孩子遭受校园欺凌,你会怎么做?

原标题:科学育儿 | 当你的孩子遭受校园欺凌,你会怎么做?

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今天陪孩子去学校领书本,见到王熠的妈妈,说:“王熠这孩子太老实了,在学校经常被同学欺负,手臂、脸被抓破了。这马上开学了,我都不知道该怎么办?”

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小孩子之间打打闹闹,发生磕磕碰碰是常有的事。今天你打了我,明天我打了你,后天也许又都和好如初了。孩子之间的矛盾来的快,去得也快,其实家长不必看得那么严重。

现在很多家庭都是一个孩子,如果自己的孩子生性老实,总在外面挨欺负,三天两头的“挂彩”回来,恐怕家长都受不了。

“惹不起,还躲不起”,家长千方百计让孩子避开来自外界的“威胁”;而不是教育孩子正确面对外来的侵犯,学会保护自己。惹急了,带着孩子找对方家长,却不告诉孩子应该怎么解决。

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以后碰到类似的情况,孩子仍不知所措,要么怕“报复”,忍气吞声;要么大哭不止,找家长“告状”。这样长此以往,受欺负的一方过分忍让,不仅助长了对方的攻击行为,让霸道的孩子更加“有恃无恐”,也会在受欺负的孩子心理埋下阴影,这种孩子会变得越来越胆小怕事,对自己没信心,易屈服于外界的压力,有的甚至会影响一生的发展。

有很多家长采取两种不正确的做法:

保护,看自己的孩子挨打了,生怕孩子在外面吃亏,就对孩子说“你又打不过人家,还是尽量少去招惹。”甚至缩短孩子在外面玩耍的时间。过分限制孩子的行动,会使孩子变得不合群,胆小怕事,缺乏交际能力。

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攻击,知道孩子挨打,不明事情原委,第一反应就是“他打你,你也揍他!”再或者“这还了得,走,找他家长去。”长此以往,孩子会养成“以牙还牙”的心理,不论谁触犯了我,都要给予回击,绝不手软。

更多的时候,我们应该先问清楚事情的来龙去脉,客观的帮孩子分析谁做的好,谁做的不好,告诉孩子:首先我们不欺负人,尤其不能欺负比自己弱的人。但若有人欺负你,你可以讲理,甚至还手抵抗。总之孩子你不要受到伤害。要让孩子知道,为了保护自己不受伤害,对来自外界的欺辱侵犯予以适当的回击是有必要的,为了保持纯真的友情,相互原谅、理解更是应该的。

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孩子总要长大,要独立面对来自生活各方面的冲击,孩子不能像小鸡总躲在母鸡的翼下受保护;而是要教会孩子学会保护自己的前提下,独立面对外来的各种挑战,应付各种问题,寻找最佳解决办法。

END

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